作文

我本身就不擅长写东西,没想到这点遗传给了我女儿。

这些年来女儿上过各种补习班,作文班也是不可避免的,因为我们的考试制度中作文得分占很大的比重。小学时的作文班上了一学期我就给终端了,因为我发现老师是在教孩子组装作文,每次把题目拟好,告诉这一段些什么,用什么修辞手段,乃至用那些好词好句,然后让孩子逐段填空,结果一个班几十个孩子写出的作文基本一样。不上作文班后,我让女儿自己随便写,不管老师出什么题目,自己写的好玩觉得有意思就行。这个办法起了一段作用,孩子写过童话什么的,有几次作文还拿到了A+。上初中,效果差了,40分的作文,只能得32或33分,还有下降的趋势,好的学生应该在35分左右。我看了看,觉得孩子大体写的不差,感情、事实什么的都有,但是手法、修辞、语句还差很多,我自己认为有两方面原因,一方面是天赋上的,另一方面就是阅读太少。女儿不太喜欢读书的问题一直没解决,就连老师要求必读的四大名著五小名著也没完成,我只好买了《三国演义》《水浒传》的连环画给她看。不过说真的,五小名著我少年时倒是读过,四大名著的《红楼梦》至今我也没读全过。

现在好多学生的作文水平真是叫我惊叹并且自愧弗如。报纸上刊登的初中高中学生的作文赏析好多我都赏析不了,一是我一直对行文华丽修辞众多的文章有点看不下去,另一方面这些学生引用的好多历史典故和名人事迹我一无所知。前一点使我觉得当下的文风似乎有回到魏晋的意思,后者让我认识到自己的浅薄而深深羞愧。我决定要多读点书,一是为了带动女儿,二是为了以后能读懂年轻人的文章。



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6 条评论。

  1. 高中作文都是炫耀辞藻的,华而不实,从来我只能拿到平均分。

  2. 通常作文写得不好的孩子,往往在数理思维上比较强。也许正因为思维跳跃性大,看事情重本质,所以对那些浮在面上的东西就不太在意了吧!

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